Análisis en profundidad de la experiencia portuguesa en la implementación del modelo de escuela a tiempo completo. El análisis combina fuentes de datos cuantitativas y cualitativas y ha sido realizado por encargo de la Fundación Jaume Bofill.

Portugal ha ganado relevancia a escala internacional por una política educativa exitosa que de manera sostenida ha conseguido reducir el abandono escolar y mejorar los resultados educativos hasta situarse en estándares similares a la media europea. Además, Portugal disfruta de una escuela pública poco segregada y con buena reputación social.