Skip links

D-CAS

Col·lectiu d'Analistes Socials

Main navigation

Notícies

By Deixa un comentari

Procés participatiu per a la modificació del PGM a Sant Climent de Llobregat

El passat 18 d’abril es va celebrar un procés participatiu a Sant Climent de Llobregat per tractar la reordenació dels terrenys agrícoles i forestals del terme municipal.

La trobada, que va tenir lloc al Casal de Cultura de Sant Climent, es va iniciar amb la presentació de l’estudi tècnic realitzat per l’Àrea Metropolitana de Barcelona i va finalitzar amb una sessió participativa, dinamitzada per D-CAS, amb l’objectiu de recollir el màxim de propostes i contribucions al procés de modificació del Pla General Metropolità (PGM) per part dels veïns i veïnes de Sant Climent.

By Deixa un comentari

Dinamització de grups focals amb gent gran a Sabadell: Pla 60 i +

Sabadell, ciutat amigable de la gent gran, projecte promogut per l’OMS, ha iniciat l’elaboració del Pla 60 i +  impulsat per l’Ajuntament de Sabadell amb el suport de la Diputació de Barcelona i la col·laboració de D-CAS.

A través de la participació de ciutadans en més de 10 grups focals  -dinamitzats per D-CAS- s’estan detectant les necessitats de les persones grans en relació a la salut, la mobilitat, les noves tecnologies, l’habitatge, les formes de relació i convivència i les necessitats de suport, aspectes que comportaran accions municipals per fer-ne de Sabadell una ciutat més ‘amigable’ amb les persones grans i amb tota la ciutadania.

El Centre de Serveis ‘SBD Gent Gran’ ha publicat aquesta notícia en el seu Facebook.

     

By Deixa un comentari

Enquesta a docents i famílies sobre el sistema educatiu: edubarometre.cat – Per l’educació responc

Us presentem els resultats d’ edubarometre.cat-Per l’educació responc realitzat per la Fundació Jaume Bofill. És la primera enquesta que pregunta a famílies i docents sobre les seves necessitats, expectatives i visions sobre l’educació dels seus fills i filles, dels seus alumnes, del seu centre i sobre com ha de ser l’educació del país.

Des de D-CAS hem col·laborat en el disseny del qüestionari i l’anàlisi de les respostes.

Si voleu accedir al document cliqueu en el següent enllaç: Dossier de premsa. La confiança dels docents en el sistema educatiu

By Deixa un comentari

Taller sobre l’Efecte Pigmalió a Barcelona a càrrec de D-CAS

El dimarts 17 d’abril a les 18 h la Biblioteca Esquerra de l’Eixample-Agustí Centelles ofereix el taller L’efecte Pigmalió: el poder de les expectatives en l’èxit educatiu a càrrec de Raquel Moreno i Sarai Samper del Col·lectiu d’Analistes Socials (d-CAS), en col·laboració amb la Xarxa Antirumors de Barcelona.

Al taller es donarà a conèixer l’anomenat ‘efecte Pigmalió’, segons el qual les expectatives i suposicions que ens fem sobre els infants, moltes vegades sense adonar-nos, tenen una gran influencia sobre la seva autopercepció i en conseqüència sobre allò que acaben sent i fent.

Inscripció a través d’aquest formulari, o bé trucant al 934 539 881 o escrivint al correu electrònic a b.barcelona.ac@diba.cat indicant nom i cognoms, correu electrònic i telèfon de contacte. Per poder realitzar l’activitat és necessari un mínim de participants sense el qual el taller pot ser cancel·lat. D’altra banda, l’aforament és limitat i no té cap cost.

El taller està adreçat a educadors/es (inclosos mares i pares) i té una durada de 2 hores.

By Deixa un comentari

Recerca d’educació a temps complet per a la Fundació Jaume Bofill

D-CAS ha realitzat una recerca per a la Fundació Jaume Bofill sobre l’escola a temps complet en el context internacional.

L’objectiu de la recerca era saber com afronten altres països l’ “Educacio360. Educació a temps complet” i s’han elaborat 4 informes de països diferents: els casos de França, Regne Unit, països de llengua alemanya (Alemanya, Suïssa i Àustria) i Uruguai.

Aquests informes internacionals ja estan publicats a la pàgina web de la Fundació Jaume Bofill, però també podeu accedir-hi directament en els següents vincles:

L’educació a temps complet a França

L’educació a temps complet als països de parla alemanya

L’educació a temps complet al Regne Unit

L’educació a temps complet a Uruguai

 

By Deixa un comentari

Enquesta ciutadana del Pla Local de Salut de Barberà del Vallès

Des del passat dijous 15 fins al dia 24 de febrer, l’equip enquestador de D-CAS està realitzant enquestes sobre salut a ciutadans i ciutadanes de Barberà del Vallès.

L’objectiu de l’enquesta és recollir les opinions de la ciutadania per tal de conèixer els punts forts i els aspectes a millorar en relació amb la salut de la població barberenca. Les preguntes tracten sobre l’estat de salut, estil i ritme de vida, hàbits alimentaris, pràctica esportiva i preocupacions entorn a la salut de la ciutadania.

Per a més informació consulteu la notícia publicada a la web de l’Ajuntament de Barberà del Vallès.

By Deixa un comentari

Informe final ‘Procés participatiu per dissenyar la nova plaça de l’Esbarjo de Bellavista’

L’Ajuntament de Les Franqueses del Vallès ha fet públic en la seva pàgina web l’informe final del ‘Procés participatiu per dissenyar la nova plaça de l’Esbarjo de Bellavista‘, redactat per D-CAS.

L’informe recull el projecte urbanístic de remodelació de la plaça de l’Esbarjo al barri de Bellavista a Les Franqueses del Vallès que ha comptat amb la participació ciutadana per al disseny i l’elecció de la nova plaça. D-CAS ha estat l’encarregada del disseny i desenvolupament d’aquest procés participatiu, i també s’ha comptat amb l’assessorament tècnic, durant el procés, de l’equip d’arquitectes Plans Esquius Segatti, responsables de la redacció del projecte executiu d’obres.

By Deixa un comentari

Pressupost Participatiu de Mataró: Dinamització de la sessió amb el Consell de Ciutat

En el marc del Pressupost Participatiu de Mataró 2018, en la sessió realitzada el passat 9 de gener, el Consell de Ciutat va ser l’òrgan de participació encarregat de seleccionar les 12 propostes que aniran a la votació final.

La sessió va comptar amb la participació dels consellers i conselleres, de l’alcalde, del regidor de participació, dels tècnics de participació i de D-CAS com a empresa encarregada de la dinamització de la sessió.