Skip links

D-CAS

Col·lectiu d'Analistes Socials

Main navigation

Notícies

By Deixa un comentari

Èxit en la celebració de l’ #ÀgoraDeDrets sobre el dret a l’educació

Més de 120 persones contribueixen amb les teves reflexions i propostes al Pla de Drets Humans de Catalunya del Síndic de Greuges i l’Institut de Drets Humans de Catalunya

El 28 de maig de 2019 es celebrà al Recinte Modernista de Sant Pau l‘ÀgoraDeDrets sobre el dret a l’educació.  L’organització de l’acte ha sigut a càrrec de la Fundació Jaume Bofill de la mà de D-Cas.

El Dret a l’educació és un dels drets que abasta el Pla de Drets Humans, pla que es debatrà al Parlament amb la voluntat de generar un compromís públic amb les polítiques per fer-lo possible. Per tant, l’acte celebrat ha estat de màxima rellevància per incidir en l’abast del Dret a l’educació i les mesures per fer-lo efectiu.

La convocatòria va estar dirigida a persones expertes en educació provinents de diversitat d’àmbits professionals: des de l’acadèmia fins al teixit associatiu.

 #ÀgoraDeDrets sobre el dret a l’educació va iniciar-se amb la benvinguda als participants per part d’Ismael Palacín, president de la Fundació Jaume Bofill i David Bondia, president de l’Institut de Drets Humans de Catalunya. Tot seguit van formar-se els grups de treball seguint els set eixos que articulen el dret a l’educació:

  1. Lluita contra la segregació escolar
  2. Gratuïtat de l’ensenyament obligatori
  3. Participació en l’educació no obligatòria i lluita contra l’abandonament educatiu prematur
  4. Inclusió escolar
  5. Convivència als centres
  6. Equitat i inclusió en els estudis universitaris
  7. Educació en el lleure

Finalitzat el temps de treball, s’inicià el debat obert entre la Marina Subirats, catedràtica emèrita de Sociologia de la UAB, i l’Eduard Vallory, President de Escola Nova 21, sobre les perspectives de futur del dret a l‘educació, el sorgiment d’una nova generació de drets a l’educació i la necessitat d’una nova política per fer-los efectius.

La cloenda fou a càrrec del Síndic de Greuges de Catalunya, Rafael Ribó.

By Deixa un comentari

Presentació de l’estudi sobre espais interlectius a la comissió de menjadors escolars de Barberà del Vallès

D-Cas presenta l’estudi sobre l’espai interlectiu de migdia a la comissió de menjadors escolars del Consell Municipal d’Educació de Barberà del Vallès

La missió de D-CAS ha consistit en una diagnosi sobre el funcionament dels espais interlectius de migdia, a partir d’entrevistes grupals a tots els centres educatius de la ciutat (llars d’infants, escoles d’infantil i primària i instituts de secundària) en les quals han participat membres de l’equip directiu, de l’AMPA o AFA, i de l’empresa que gestiona el servei. També s’han realitzat enquestes als infants, a les famílies i al personal del servei de migdia, en les quals han participat un total de 1.123 persones.

El passat 21 de maig de 2019, D-Cas ha presentat els resultats assolits fent un repàs a dades rellevants per l’estudi (dades de qualitat nutricional, estat de les instal·lacions, finançament, mecanismes de comunicació entre diferents agents, etc.). A partir de la informació obtinguda, ha estat possible concretar necessitats, demandes i propostes de millora pel funcionament dels espais interlectius de migdia a Barberà del Vallès.

 

 

By Deixa un comentari

S’inicia la implementació del Pla de promoció de la convivència a Les Franqueses del Vallès elaborat per d-CAS

Es posa en marxa la campanya de diagnosi de l’estat de les comunitats de veïns de Corró d’Avall i de Llerona

El pla de promoció de la convivència a Les Franqueses, que va ser aprovat a inicis del 2019, dóna els seus fruits amb l’inici de la implantació d’una de les seves accions del pla d’acció: elaborar una diagnosi sobre l’estat de les comunitats de veïns de Corró d’Avall i de Llerona.

Cal recordar que el Servei d’assessorament i mediació en temes de veïnatge de l’àrea de Participació i Relacions Ciutadanes de l’Ajuntament realitzà una primera diagnosi sobre l’estat de les comunitats de veïns a un dels seus nuclis de població: Bellavista. Ara, s’amplia el seu abast i atenció a dos altres nuclis de població.

L’acció donarà com a resultat un coneixement sobre l’estat de convivència i organització a les comunitats de veïns de Les Franqueses que permetrà al Servei un millor abordatge de les problemàtiques sorgides en el si de la comunitat de veïns i veïnes.

L’equip de D-CAS ha elaborat l’enquesta i seguiment dels resultats així com dóna suport en el treball de camp.

Per més informació, consulteu el web de l’Ajuntament de Les Franqueses del Vallès.

By Deixa un comentari

Dues propostes guanyadores del Pressupost Participatiu d’Esplugues de Llobregat de 2019!

D-CAS ha sigut l’equip que ha dinamitzat el procés del Pressupost Participatiu

La 6a edició del Pressupost Participatiu a Esplugues va finalitzar el passat diumenge 5 de maig quan s’acabà el termini de votació dels veïns i veïnes d’Esplugues. En aquesta edició, dos projectes han resultat guanyadors, ja que el pressupost dóna marge per desenvolupar ambdós (recordem que aquest any ha estat de 280.000 €). Les dues propostes guanyadores són: millora del pas elevat davant de l’Escola Isidre Martí, amb un pressupost de 15.000 € i dotar cinc parcs d’elements adaptats per a infants amb diversitat funcional, que té un pressupost 250.000 €.

L’equip de D-CAS ha estat implicat des de la dinamització dels grups participatius per la formulació de les propostes fins a la priorització i votació final que ha comptat amb punts físics de suport al vot en diversos punts del municipi. Tanmateix, D-CAS ha estat gestionant les xarxes socials d’Instagram i Twitter per tal de donar una major difusió i arribar a nou públic. [@EspluParticipa ‏]

Per més informació consulteu el web de l’Ajuntament i la Plataforma de Participació d’Esplugues de Llobregat

By Deixa un comentari

Continuem treballant amb el municipi de Martorell per convertir-lo en un ecosistema educatiu

L’equip de D-Cas presenta el Pla Educatiu d’Entorn de Martorell i es prioritzen conjuntament les accions a emprendre en els pròxims mesos

D-Cas ha elaborat i redactat el Pla Educatiu d’Entorn (PEE) que ha comptat amb una implicació de diferents agents de la comunitat educativa i de la participació indispensable de les famílies, infants i adolescents.

L’Ajuntament de Martorell, amb el suport de D-Cas, inicià l’abast del PEE en el 2017 i, avui, el 3 de maig de 2019 s’ha presentat. La presentació ha format part d’una àmplia Jornada impulsada per la Xarxa d’Infància i Adolescència que també ha recollit bones pràctiques en educació i infància i adolescència realitzades durant els últims mesos a Martorell.

La presentació del PEE, no només ha servit per mostrar els fruits d’un procés intens d’elaboració i participació, sinó també per consolidar conjuntament les accions a iniciar en els pròxims mesos. La dinàmica plantejada per D-Cas ha tractat d’implicar a totes i tots els participats de la comunitat educativa assistents per prioritzar les accions del PEE i que encetaran la primera fase d’abordatge del pla d’acció.

A més, aquesta Jornada ha comptat amb una xerrada en Educació 360 a Catalunya, a càrrec de Carles Barba, director de l’Aliança Educació 360 a Catalunya.

 

By Deixa un comentari

Publicades les relatories a càrrec de D-CAS del cicle: ‘Què funciona en l’educació?’

D-CAS ha redactat les conclusions del seminari: “Impacte de la inspecció educativa en el rendiment educatiu de l’alumnat” i el plantejament i conclusions del seminari: “Orientació i acompanyament educatiu: com millorar les trajectòries formatives de l’alumnat”. Els dos seminaris formen part del cicle Què funciona en l’educació?

L’equip de D-CAS acompanyà la Fundació Jaume Bofill i Ivàlua (Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques) en la realització i celebració del cicle Què funciona en educació? Aquest cicle neix amb l’objectiu de revisar les evidències generades per la recerca al voltant de les polítiques i els programes que milloren els aprenentatges, per tal d’influir en el disseny de les polítiques educatives. 

Per més informació sobre el cicle ‘Què funciona en educació?’ no dubteu en consultar el web de la Fundació J. Bofill i d’Ivàlua

By Deixa un comentari

Jornada amb les entitats de Sant Vicenç de Castellet per a l’elaboració del nou Pla Estratègic de Subvencions

D-CAS dóna suport a l’Ajuntament de Sant Vicenç de Castellet en l’elaboració d’un nou Pla Estratègic de Subvencions.

L’equip de D-CAS dóna suport a la Regidoria de Participació Ciutadana en la renovació del Pla Estratègic de Subvencions. L’actualització es realitza de forma participativa, amb la implicació de perfils polítics i tècnics i el teixit associatiu.

El passat divendres 22 de març es van reunir uns 35 representants d’entitats del municipi per a realitzar uns tallers participatius, dinamitzats per D-CAS, on van reflexionar i valorar els objectius i criteris de valoració del nou pla estratègic de subvencions.

A més, per a aquest projecte, D-CAS ha elaborat una enquesta exploratòria per conèixer les necessitats i demandes de les entitats. Finalment, el darrer pas serà la redacció del mateix pla.

By Deixa un comentari

Iniciem fase de priorització del Pressupost Participatiu d’Esplugues de Llobregat

La ciutadania d’Esplugues està cridada a votar les propostes finalistes del Pressupost Participatiu de 2019!

Seguim amb el procés participatiu per decidir quines propostes tenen més suport per part dels i de les veïnes d’Esplugues. Les 10 propostes amb més suport seran les que accediran a la fase finalista.

Fins al 31 de març de 2019 es podrà votar entre les 42 propostes que han superat el filtre tècnic. L’equip de D-CAS donarà suport a l’Ajuntament d’Esplugues en la difusió d’informació i assistència personalitzada per aquelles persones que vulguin votar presencialment.

Per més informació accediu a la plataforma de participació d’Esplugues de Llobregat.