En les enquestes a infants i adolescents, a famílies i a joves de Montornès hi van participar més de 2.000 persones
El passat 27 de febrer de 2020, D-CAS vam presentar, davant del Consell Escolar Municipal, l’estudi sobre les pràctiques d’educació escolar i extraescolar d’infants i adolescents de Montornès del Vallès. Durant els mesos de maig, juny i juliol de 2019, vam portar a terme enquestes a 1.140 alumnes des de 4t de primària a 4t d’ESO, a 833 famílies amb infants de 0 a 16 anys, i a 374 joves de 16 a 29 anys. En la sessió, vam presentar un recull de dades que incloïen el perfil educatiu de l’alumnat de Montornès segons cada etapa, la seva realitat material, els hàbits de salut i alimentaris, la implicació familiar en l’educació, la pràctica d’extraescolars, la percepció que es té de la prestació de serveis, així com la interrelació entre aquests i d’altres factors que puguin condicionar l’èxit educatiu.
La diagnosi no sols es va presentar davant la comunitat escolar, sinó que en la reunió del Consell Escolar Municipal també hi eren presents agents com els serveis de salut, equipaments i serveis municipals d’educació no formal, així com les AMPA de tots els centres.
Les dades analitzades per D-CAS serviran per acordar línies d’actuació per part de tots els agents i anar consolidant a Montornès un model d’Educació 360 que vinculi els aprenentatges formals i no formals provinents de tota la comunitat.
Per a més informació, podeu veure aquest reportatge de l’informatiu de Vallès Visió o podeu consultar la nota al web municipal.
