D-CAS e Ivàlua identificamos prácticas de evidencia contrastada de diversas partes del mundo para mejorar el aprendizaje dentro y fuera de las aulas
Hemos colaborado con el Instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas (Ivàlua) en la elaboración de informes de evidencias internacionales relacionadas con las actuaciones prioritarias de los Plans Educativos de Entorno 0-20: itinerarios formativos personalizados, espacios familiares de atención a la infancia de 0-3 años, el rol de los orientadores escolares y de los trabajadores sociales en la escuela…
Los Planes Educativos de Entorno 0-20 han de ser un instrumento para dar una respuesta integral y de tipo comunitario a las necesidades educativas del alumnado más allá del ámbito académico. En la práctica, pretende construir una red estable y continua de apoyo a la comunidad educativa de 0 a 20 años, que posibilite continuar el trabajo formativo fuera de la escuela con la colaboración de los diferentes recursos municipales, así como de otras entidades culturales, sociales y deportivas.
Se han recopilado indicadores y sistemas de evaluación, aparte de las prácticas educativas identificadas, para hacer una propuesta de plan de trabajo de evaluación de los PEE 0-20 de los diferentes territorios donde se ha implementado de forma piloto. Esta propuesta se presentó el pasado 5 de marzo en una jornada de presentación en Ivàlua.
Para acceder a los diferentes informes de evidencias internacionales puede pulsar los siguientes enlaces (los documentos están en catalán).
- Servicio de Orientación de Ámbito Comunitario (SOAC)
- Itinerarios formativos personalizados
- Talleres diversificados de apoyo a la tarea escolar
- Espacios familiares 0-3
- Metodología para la elaboración de proyecto de ámbito comunitario
- El rol de los técnicos de integración social en el desarrollo de los PEE 0-20
