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D-CAS

Col·lectiu d'Analistes Socials

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Presentamos el diagnóstico sobre la discriminación y delitos de odio en la ciudad de L’Hospitalet

D-CAS ha sido el equipo asesor que ha realizado el diagnóstico sobre la discriminación y delitos de odio en la ciudad de L’Hospitalet en el marco del proyecto LOUD: LOcal yoUng LeaDers for inclusión

L’Hospitalet pertenece a la red de municipios que están desarrollando el proyecto LOUD, proyecto financiado por la Comisión Europea y liderado por el Foro Europeo para la Seguridad Urbana (Efus, siguiendo las siglas en inglés).

Los objetivos del LOUD son:

  • combatir la intolerancia y discriminación, reafirmando los valores de la inclusión, la democracia y la cohesión social
  • empoderar a los jóvenes en la lucha contra la violencia discriminatoria y los contenidos extremistas y hacer oír su voz
  • desarrollar 9 campañas locales, en 5 países de la UE, ofreciendo narrativas alternativas y promoviendo la participación de jóvenes

D-CAS se ha encargado de elaborar el diagnóstico que contó con el análisis de fuentes de información secundarias tales como la encuesta de relaciones vecinales y convivencia de la AMB y el Barómetro de opinión pública de L’Hospitalet y la creación de nuevas fuentes de información mediante la confección de una encuesta sobre discriminación, intolerancia y radicalización dirigida a profesionales del Ayuntamiento y el tejido asociativo. Estos datos cuantitativos fueron enriquecidos con información cualitativa generada a través de grupos de participación donde pudimos preguntar más a fondo sobre la existencia de prejuicios, actitudes discriminatorias y muestras de radicalismo en el territorio a jóvenes, personal técnico del Ayuntamiento y representantes de entidades locales.

Los resultados fueron presentados el pasado 30 de septiembre y se contó con la presencia del teniente Alcalde del Área de Convivencia y Seguridad, la Concejala Adjunta de Juventud, técnicos y técnicas del Ayuntamiento y las especialistas técnicas del proyecto europeo que acompañan a los 9 municipios de la red europea.

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Conocemos la experiencia en Granollers con el proyecto “Muros que hablan”

D-CAS continúa colaborando en las dinámicas incluidas en los Seminarios organizados por Diputación de Barcelona para mejorar la práctica profesional en la intervención en las comunidades vecinales.

En la tercera sesión de la tercera edición del Seminario “Repensando la práctica profesional en la intervención en las comunidades de vecinos: el abordaje de casos”, los participantes se han desplazado a Granollers para conocer sobre el proyecto “Muros que hablan”. El proyecto destaca por acercar la cultura a la ciudadanía a través de localizarla en espacios no formales. Además, la obra artística es realizada por artistas reconocidos internacionalmente que se exponen a un proceso de Desarrollo Cultural Comunitario, y por tanto, crean su arte a partir de la relación con la comunidad.

La primera parte de la sesión fue un itinerario por los diferentes puntos del municipio donde se localizan las obras artísticas en el espacio público. Posteriormente, el grupo se reunió en Roca Umbert Fábrica de las Artes para reflexionar y trabajar sobre la experiencia. La dinámica dio como fruto la producción de tres proyectos destinados a trabajar hacia valores como el vínculo, el respecto y la escucha.

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D-CAS en los talleres formativos organizados por la Fundació Catalana de l’Esplai y NuSOS

D-CAS se encarga de los talleres sobre rumores sociales y prejuicios en la jornada de formación para monitoras y monitores de Fundaesplai

El fin de semana del 14 y 15 de septiembre, unas 200 monitoras y monitores y responsables de centros de la Federació Catalana de l’Esplai se reunieron en la localidad de Montesquiu (Osona). Durante la jornada, denominada Movidic, los y las monitoras participaron en talleres formativos relacionados con temas como las migraciones, los derechos humanos, los niños migrantes no acompañados, etc. Desde el equipo de D-CAS se impartieron dos talleres: Raquel Moreno lideró el taller denominado «Que no te pongan de mal rumor» para trabajar la formación y afectación de los rumores sociales en la convivencia y Sarai Samper lideró el taller «¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?» Destinado a trabajar la construcción de los estereotipos negativos y prejuicios y el llamado efecto Pigmalión.

Aparte, se celebró una mesa redonda en la que, bajo el título “Ante el fenómeno global migratorio, ¿qué retos educativos tenemos?” participaron Ángeles Schjaer, asesora pedagógica en Open Arms; Gerard Catalán, asesor jurídico del programa de protección internacional de Cruz Roja; y Mohamed Ait Abou, mediador y técnico de intervención comunitaria.

Esta colaboración no ha sido puntual, ya que D-CAS ha participado durante el último año en la realización de talleres formativos en centros escolares de la mano de Fundaesplai.

Para más información no dudéis en consultar la web de Fundaesplai y darle un vistazo al vídeo que resume la jornada Movidic 2019!

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Ponemos en marcha el trabajo de campo en Abrera!

El equipo de D-cas sale a las calles de Abrera para encuestar a la ciudadanía sobre sus hábitos de salud

Dentro de la preparación del Plan Local de Salud, hay que conocer los hábitos de salud y estilos de vida que sigue la población de Abrera.

Este martes 17 de septiembre hemos empezado la realización de la encuesta sobre salud dirigida a toda la población.

La encuesta se realiza a pie de calle por una encuestadora o encuestador del equipo de D-caso. Sin embargo, el Ayuntamiento ofrece la opción de responder a través de esta web municipal haciendo clic aquí. De esta forma se espera llegar a más ciudadanos y ciudadanas del municipio.

Esta acción participativa tiene como objetivo recoger información que permita conocer los puntos fuertes y todo aquello a mejorar en relación a la salud de la ciudadanía de Abrera. Una vez realizadas las encuestas, desde D-cas realizaremos el análisis de datos que ayudará al Ayuntamiento de Abrera a decidir qué servicios y políticas son más importantes reforzar.

Hay que remarcar que la muestra de las encuestas es representativa por razón de edad, género y zona de residencia de la población, así que el equipo de D-Cas también se desplazará a los diferentes núcleos de población de Abrera.

Para saber más, consulte la web del Ayuntamiento de Abrera.

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Del programa electoral al PAM con D-Cas

D-Cas ofrece su amplia experiencia en planificación de políticas públicas a los gobiernos locales para la elaboración de su Plan de Actuación Municipal (PAM).

El pasado 15 de junio se constituyeron los Ayuntamientos y es momento de transformar en políticas públicas el programa electoral de la propuesta o propuestas ganadoras.

Para ello, D-Cas es el equipo que puede asegurar que el proceso de elaboración y el resultado sea consensuado y fiel a las necesidades del territorio. Nuestro acompañamiento para la elaboración del PAM incluye:

  • Dinámicas de trabajo con el equipo de gobierno.
  • Mapeo de las acciones en marcha en el consistorio.
  • Consulta al personal técnico de las diferentes concejalías y a los espacios de participación propios del municipio.
  • Elaboración de un material atractivo, visual y accesible a todos los públicos que explique el PAM.
  • La programación de herramientas compartidas de seguimiento y evaluación de la ejecución del PAM.
  • Creación de herramientas web para dar transparencia al PAM y a su ejecución.

D-Cas ofrece apoyo integral en la elaboración del PAM

¡No dudéis en contactarnos!

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Comenzamos nuevo proyecto de salud con el Ayuntamiento de Abrera

D-Cas es el equipo que guiará y dará apoyo al municipio de Abrera en la elaboración de su Plan Local de Salud

En el mes de julio se ha llevado a cabo la reunión de inicio en la que se han intercambiado expectativas y objetivos a conseguir con el Plan Local de Salud

El plan de trabajo consensuado consta de cinco fases, iniciándose con la diagnosis o perfil de salud. En este caso, el equipo de D-Cas aporta el valor añadido al proceso con la realización de encuestas a pie de calle a la ciudadanía de Abrera siguiendo una muestra representativa y respetando la composición de la población por razón de género, edad y origen. Además, se llevará a cabo una consulta online a profesionales del Ayuntamiento con la finalidad de implicar desde un inicio a las diferentes áreas del consistorio y asegurar que el Plan Local de Salud cumple con el principio recto de transversalidad.

Más allá de estas dos fuentes de información, la elaboración del plan tiene previsto hacer encuentros y sesiones de trabajo con diversidad de profesionales implicadas en la salud en el municipio.

 

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Valoramos la 6a edición del presupuesto participativo de Esplugues

La ciudadanía de Esplugues ha valorado el desarrollo del presupuesto participativo el año 2019 permitiendo extraer los puntos fuertes y débiles de cara a mejorar en las  próximas ediciones.

Un año más D-Cas ha acompañado al municipio de Esplugues de Llobregat en la planificación, ejecución y evaluación del presupuesto participativo. Los presupuestos participativos de Esplugues se remontan al año 2014 cuando se celebró la primera edición hasta el 2019 con la sexta edición. Año tras año el presupuesto destinado ha ido incrementando, cada vez han ido participando más ciudadanos y ciudadanas en la propuesta de iniciativas y/o en las fases de votación y se han mejorado los canales de participación siendo cada vez un proceso más inclusivo.

Además, la sexta edición del presupuesto destaca por ser un proceso más reflexivo con grupos de trabajo generados por la misma ciudadanía y celebrados durante todo el proceso.

En conjunto, la ciudadanía valora el proceso del presupuesto participativo con un 7,3 y pide que se continúen celebrando nuevas ediciones asegurando que volverían a participar.

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D-Cas acompaña Granollers y Sabadell en sus pilotajes de Educació 360

Desde D-Cas, hemos acompañado a los municipios de Granollers y Sabadell para profundizar y documentar su experiencia y darle valor añadido como fórmula de Educació 360

Granollers y Sabadell son dos de los once ayuntamientos y comarcas de Cataluña que han impulsado pilotajes de Educació 360, educación a tiempo completo.

Las experiencias en Granollers y Sabadell tienen como último objetivo mejorar las oportunidades educativas en todos los tiempos y espacios de la vida de cada infante y joven a través de conectar la educación y los aprendizajes entre el tiempo lectivo y no lectivo.

En el caso de Granollers, destaca el programa Etcetera!, que acerca a los y las adolescentes una oferta coordinada de talleres para aprender habilidades sociales, culturales y artísticas fuera del horario lectivo. El municipio de Sabadell, lidera el programa Nexes, este engloba a 75 centros educativos de primaria y secundaria de la ciudad, juntamente como sus respectivas AMPA, que trabajan para conectarse con el entorno comunitario.

Las dos experiencias han sido documentadas por D-Cas con la finalidad de transformar la buena práctica en conocimiento y que este pueda ser un recurso útil para otros municipios. No dudéis en darle un vistazo al pilotaje Educació360 de Granollers y el pilotaje de Educació360 de Sabadell.